美壕的璇律

果真是龍的傳人，英國一項學童課程測試調查顯示，華裔小學生在英國眾多族裔裡的英語表現最佳、印度裔次之，遠超過當地土生土長的白人學童。更難得者，許多華裔學童屬新移民，英語並非其母語。

據英國《獨立報》報導，這項針對英國十一歲小學學童進行的全國課程測驗顯示，有高達八成六的華裔學童達到標準，印度裔學童以八成五合格率位居第二位，原本以英語為母語的本地白人學童，測驗的合格率僅八成左右，竟低於非母語族裔小孩。

對於華裔與印度裔學童的在學成績表現要優於本地白人學童，專家認為，原因在於華裔與印度裔家庭十分強調教育的重要性，許多華裔家長重視孩子的家庭課業，甚至要求孩子周末到專業學校加強才藝技能。

最近一份科學類成績調查也顯示，華裔學童在Ａ級分表現亮眼，得到Ａ的學生數量要比其他級距高出四倍之多，且華裔男生與女生的比例差異不大，該報告指出，這代表華裔與印度裔學童對科學的興趣，要比英國其他族裔高出許多。

這是妮子今天看到的報導。裡面說到這些小朋友是新移民，英文不是母語。大家小時候應該都讀過孟母三遷的故事，知道周遭環境對一個人的影響。記得剛到英國的時候，有個演講也是以nature & nurture為專題，要我們聽完之後寫報告進行辯論。

我想華裔成績要比本地白人好，這是很正常的事。就像裡面說的，因為華裔跟印度裔兩族裔的人注重教育，可是，似乎長大之後，發光發熱的，相對來講卻反而比較少。這是為什麼呢？如果只看文章標題，身為華人的我們似乎應該感到驕傲，但是背後的意義在哪呢？

在英國時候，確實是很多印度人，可以說有三分之一幾乎都是印度人。一來因為地理位置，二來也是因為印度曾經是英國殖民地的關係。但是在這麼多學生裡面，最優秀的是印度人嗎？並不是，最優秀的是華人嗎？也不見得！那到底為什麼這些小孩子成了我們口中講的小時了了，大未必佳呢？

我想，填鴨式教育是這兩個族裔的共通點。小時候，他們教導小孩子三七二十一，卻從不告訴他們為什麼。他們也知道七三二十一，但是這兩個差別在哪？雖然結果一樣，但是過程呢？所以他們反應很快，因為他們知道這兩樣的答案就是這樣，可是長大了一點之後，卻反而失去思考的能力了！

很多家長會問，他國小的時候成績很好啊，怎麼一上了國中就不行，當然有的是不適應新環境，但是很多都是因為以前學的不是不求甚解，就是死背，所以當學的範圍變廣之後，就沒有辦法連貫起來了。

有看到這篇文章的來源嗎？是中國，並不是台灣。這又映證了我們在英國看到的那些大陸人，總是自大的不知天高地厚，總以為自己看到了整個世界，其實不過是那隻看到一小片天空的青蛙。這真的有值得驕傲的嗎？在我看來，這比較值得檢討吧！

總之，妮子在英國加上在中國工作的時間，接觸到的中國人當然不能代表所有中國人，但是已經足夠代表大多數的中國人了，不然統計學家都是白癡嗎？睜開眼，放大格局來看看自己吧！